我校（福州市金色兒童語訓康復中心）成立于2005年5月，經福州市民政局注冊，是一所針對自閉癥、多動癥、、感覺統合失調、發育遲緩等問題孩子的特殊幼兒園。現地處福州市晉安區五四北秀山路287號（晉安實驗第二小學對面），教學占地面積4000平方米左右，建筑面積3000平方米左右，有獨立的功能教室：個訓室、感統室、音樂室、游戲室、精細室、小組室、VCD室等。現有教職工20多名，學生50名左右。
 
服務形式全日制、半日制、補課制、。上課形式分家長陪同制和非陪同制。在教育教學方法采取博采眾長綜合療育的方針，主要教學方法ABA、感統大運動、結構化、RDI、音樂療法等。ABA的核心是強化，就是以鼓勵的方式來引導以提高孩子的配合能力和建立孩子的自信感，適合自閉癥孩子的早期干預。感統大運動是用大運動來提升孩子的綜合能力，包括配合、理解、專注力、協調、平衡、多動和行為的改善等。結構化是針對低功能生活自理較弱的孩子而定，是把一天或一周的生活規律化。音樂療法主要采用奧爾夫音樂。奧爾夫音樂的特點是：原本性、綜合性、創造性、漸進性、團結性。其目的是提升孩子的綜合素質，建立自信心、表現力、反應能力、音樂感等。
 
* 前庭平衡功能失常：多動不安，走路易摔倒，原地打圈暈眩，上課不專心、愛做小動作，調皮任性，興奮好動，粘人，自控能力差，情緒不穩定，容易違反課堂紀律，容易與人沖突，愛挑剔，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。有些孩子還可能出現語言發展遲緩，說話詞不達意，語言表達困難等。
  * 視覺感不良：表現是盡管能長時間的看動畫片，玩電動玩具，卻無法順利的閱讀，經常出現跳讀或漏讀或多字少字；寫字是偏旁部首顛倒，甚至不認識字，學了就忘，不會做計算，常把數或字寫顛倒，例如：把9寫成6，把79寫成97，把“朋友”寫成“友朋”，常抄錯題或抄漏題等。
  * 聽覺感不良：表現為對別人的話聽而不見，丟三拉四，經常忘記老師說的話和留的作業等。
  * 觸覺過分敏感或過分遲鈍：表現為害怕陌生的環境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生殖器等，過分依賴父母、容易產生分離焦慮，或過分緊張、過分碰觸各種東西；有強迫性的行為（一再的重復某個動作）,個人表現缺乏自信、消極退縮，語言和行為表現笨嘴笨舌笨手笨腳、惹事生非、愛惹別人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁。
  * 痛覺過分敏感或過分遲鈍：冒險行為、自傷自殘，不懂總結經驗教訓；或者少動，孤僻，不合群